幼児・就学前教育における英才教育を保育園や幼稚園での英語教育を例にとってお話ししましたが、これは家庭教材についても同じ事がいえるのではないでしょうか？
家庭で行う英語の教材は昔からたくさん出回っています。ＣＤやＤＶＤ、独自の器械などを使うものまで、多種多様です。そんな中で、自分が良いと思ったり、人からの評判、口コミなどを頼りに選んで、お子さんに試してみたとします。お子さんだけにやらせていませんか？きちんと親がそばで一緒に聞いてあげたり、一緒に遊んであげたりしてその教材が本当に子どもにあっているのか、見極める必要があります。無理やりやってもマイナスになるだけです。一人で勝手にやっていて英語がすらすらとその後も順調にという子もいるかもしれませんが、殆どはそうでないのが現状です。
英才教育は保育園や幼稚園についても、また家庭学習にしても、子どもが無理しないで楽しく、そして無限の可能性があるといわれている子どもの可能性を伸ばしてあげるようにするのが真の英才教育ではないでしょうか？